Schlagwort Archiv: Schülerbeteiligung

Evaluation – zwei Jahre Schule gemeinsam gestalten

/ September 4, 2018/ Allgemein, Neuigkeiten/ 0Kommentare

Am Anfang steht immer eine Idee. Junge Menschen schon in der Schule dazu ermutigen, ihre Umgebung mitzugestalten und so Demokratie in der Praxis zu lernen – so die Vision vor der Entwicklung von aula. Vor über drei Jahren konnten wir dank einer Förderung der Bundeszentrale für politische Bildung  und einer von  Liquid Democracy entwickelten Software die Idee mit vier mutigen Pilotschulen in die Tat

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Berlin Calling: aula kommt im Herbst in die Hauptstadt

/ Juni 28, 2018/ Allgemein, Neuigkeiten, Schulen/ 0Kommentare

Als wir 2016 den Aufruf starteten, sich als Pilotschule für das Projekt aula zu bewerben, haben wir zahlreiche Bewerbungen aus dem gesamten Bundesgebiet erhalten. Damals sind wir davon ausgegangen, dass bestimmt auch eine Schule in der Hauptstadt vertreten sein wird.  Weil die Bildungslandschaft in Berlin sehr heterogen und außergewöhnlich ist (ganz nach dem Credo „if you can make it there, you can make it

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Sonne und Wolken über Jena

/ April 5, 2018/ Jena, Neuigkeiten, Schulen/ 0Kommentare

Die Jenaplan-Schule in der zweitgrößten Stadt Thüringens hat schon auf dem Papier die besten Voraussetzungen für das Projekt aula. Als wir im Schuljahr 2016/17 als Team an die gut ausgestattete Schule im Westen von Jena kamen, waren wir beeindruckt von dem, was wir vorfanden: eine sehr aktive und politisch interessierte Schülerschaft, große Gestaltungsmöglichkeiten und SchülerInnen die bei einer kreativen und freien Entfaltung unterstützt werden.

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aula, Schülerbeteiligung und die Kompetenzen der Zukunft

/ August 21, 2017/ Allgemein/ 0Kommentare

Die 4Ks (Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und Kritisches Denken) sind eine Antwort auf die Frage, was Menschen können müssen, wenn problemlösungs- und kommunikationsorientierte Arbeit immer bedeutsamer wird. Die Beteiligung von Schülerinnen und Schülern an der Gestaltung von Schule ist eine Möglichkeit, diese Fähigkeiten der Zukunft zu vermitteln. Dass Digitalisierung, Automatisierung und Globalisierung die Gesellschaft und damit die Bildung vor neue Herausforderungen stellen, ist hinreichend klar.

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